为全面提高教师的课堂教学水平，强化课堂教学规范，浓烈主阵地意识，着力提高课堂教学效益，持续实践集团倡导“以学为主、学教结合、螺旋上升、科研训练”的课堂教学模式，深入探索学校提出的“三多两少一转变”的课堂教学改革之路，实验初中从第四周开始实施“教师课堂教学随机评估制度”。为此，学校创建了由校长挂帅的评估领导小组。下辖语文、数学、英语、政史地、理化生、体育艺术五个评估小组。由评估小组组长根据学校安排，带领评估小组成员对评估对象实行“推门听课”。听课后及时评估，定期在全校通报，并与教师的评优评先、职务晋升、参加上级组织的有关课堂教学竞赛挂钩。