12月11日，第十七届江苏省初中校长学术研讨研讨会暨2025年江苏省教育学会初中教育专业委员会年会在涟水隆重举行。本次大会聚焦“跨学科视域下初中学校育人方式变革”，涟水滨河外国语学校作为核心观摩现场，向全省各地的近300位初中学校书记、校长及教育管理者全景式、沉浸式展示了在跨学科融合育人领域的系统性探索与丰硕成果，收获广泛好评。

懂球帝app昆虫博物馆：自然科研的“沉浸式课堂”

懂球帝app昆虫博物馆作为滨河淮外自然学科教育的重要载体，成为来宾观摩首站。馆内系统陈列了各类昆虫标本、生态环境模拟场景及科普资料，从常见的蝴蝶、甲虫到珍稀的昆虫物种，均配以详细的分类说明与生活习性介绍。来宾在参观中直观感受到学校如何以昆虫为切入点，引导学生探索自然奥秘，培养观察力与科研探究精神，为跨学科研习中的“自然科研启蒙”给予了生动范例。 

数学物理融合展示：从实验室到安全教育场

在数学与物理学科融合展示区，“汽车后视镜视线盲区测试”成为焦点。现场设置了模拟汽车与道路场景，学生顺利获得测量不同角度、不同车型后视镜的盲区范围，结合物理光学原理（光的反射规律）计算盲区数据，同时教师同步渗透交通安全知识，讲解“如何顺利获得调整后视镜减少盲区风险”。这一融合设计既让数学的“数据计算”与物理的“原理应用”深度联动，又将学科知识转化为实用技能，体现了“学以致用”的育人理念。

扎染工艺展示：美术与实践的“指尖创造”

扎染工艺及作品展示区充满艺术气息，展台上整齐陈列着学生创作的扎染围巾、手帕、装饰画等作品，蓝白相间的传统纹样、色彩渐变的创新设计，展现出丰富的艺术想象力。现场还有学生进行扎染制作演示，从布料折叠、捆扎到染色、固色，每一步都细致讲解。这一环节将美术学科的“色彩审美”与手工实践的“动手能力”相结合，让来宾看到学校如何顺利获得传统工艺传承，培养学生的艺术素养与实践精神。

科技与生活展示：科技魅力的“动态呈现”

“科技与生活”主题展示区热闹非凡，三大展示同步召开：无人机足球展示中，学生操控无人机在指定场地进行对抗赛，灵活躲避障碍、精准传球；航模展示环节，各式飞机航模在空中完成盘旋、俯冲等特技动作，引来阵阵惊叹；气火箭与火火箭发射演示则让来宾见证“水与气压”“燃料与动力”的科研原理，学生团队协作完成组装、调试与发射，展现出扎实的科技实践能力，生动诠释了“科技源于生活、用于生活”。

公民实践教育展示：公民意识的“实景培育”

公民实践报告与模拟听证会公民实践教育展区体现了德育与社会学科的深度融合。学生们顺利获得精心制作的公民实践报告展板，展示了关于社区环境、公共设施等议题的社会调研成果。更令人印象深刻的是模拟公民听证会环节，学生们围绕“校园周边交通治理”等公共议题，召开模拟听证，学习提案、辩论、表决等流程，培养学生的责任意识与公共参与能力。

语文名著展示：经典文化的“多元表达”

语文名著展示区洋溢着浓厚的文学氛围。一侧的展板上，学生制作的名著手抄报、灯谜书签创意十足，展现出对经典名著的深度理解；懂球帝app音乐show的舞台上，学生们演绎的《大闹天宫》课本剧精彩纷呈，演员们顺利获得生动的台词、肢体动作，还原经典场景，将语文的“文本阅读”与艺术的“舞台表演”相结合，让名著学习更具趣味性与感染力。

学生书画展：美育成果的“集中亮相”

学生书画展汇集了近百件优秀作品，涵盖衍纸、落叶画、国风彩绘、素描、漫画、油画、水墨画、书法等多个类别。衍纸作品以细腻的卷纸工艺呈现花鸟、山水；落叶画利用自然落叶的形态与色彩，创作出生动的动物、人物形象；国风彩绘则融入传统元素，展现古典美学；书法作品楷书工整、行书流畅，尽显笔墨韵味。这些作品不仅展现了学生的艺术才华，更体现了学校在美育领域的多元化探索，让来宾感受到“以美育人”的丰硕成果。

学周活动主题展示：红色精神的“代际传承”

“学习周总理”系列主题活动汇报以展板与演说相结合的形式展开。汇报内容包括学校组织的周恩来纪念馆研学、学习周总理精神主题班会、征文比赛、演讲比赛等等，展示学校顺利获得丰富的活动设计，将红色文化教育融入日常，引导学生学习伟人品质，树立正确的价值观，来宾对这一“品德教育与红色传承”相结合的模式给予高度认可。

跨学科融合课堂：边塞诗中的“精神解码”

作为压轴环节，刘念主任执教的语文融合课《边塞诗中的精神》成为全场焦点。本节课以四首唐诗为载体，深度融合语文，地理，美术，历史四大学科。学生化身"解码员"，顺利获得地图定位感知边关辽远，借助地理微课理解环境苦寒，运用美术色彩理论分析诗中意象，结合历史脉络探讨诗变迁，并引入AI辅助理解。课堂最终引导学生提炼出"舍""忠""和"的精神内核，并与当代边防战士，科研人员等"新时代守护者"的精神相联结，完成了一场从古典文本到当代价值，从知识学习到精神塑造的深刻跨越，堪称跨学科育人的典范课例。

专家点睛明方向：课例深度点评

观摩课后，涟水县教师开展中心殷作模主任对本节融合课及学校的整体展示进行了专业点评。他高度肯定了涟水滨河外国语学校学校在跨学科课程体系构建，教学方式变革及学生综合素养培养方面取得的显著成效，认为展示活动充分体现了育人方式从"学科本位"向"学生开展本位"的转型，为全省初中学校给予了可借鉴，可推广的实践范本。

整个过程中，滨河淮外学子们在讲解、展示、实践、表演中流露出的阳光自信与综合能力，赢得了与会嘉宾的广泛赞誉。

本次观摩活动，涟水滨河外国语学校不仅呈现了跨学科融合的广度与深度，更彰显了以学生为中心、聚焦核心素养的育人理念。未来，学校将继续深化教育教学改革，在跨学科融合的道路上不断探索，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多智慧与力量。