为了深入贯彻落实习近平总书记关于“三农”工作的重要论述，引领师生紧紧围绕“国之大者”深刻领会感悟为什么要推进乡村振兴、如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题。11月25日，在高等教育学院常务副院长邵晓荷的带领下，永嘉学院团支部教师党员、开放教育网上团支部成员和学生会干部一行人前往金溪镇霞畲村召开助力乡村振兴社会实践活动。他们一边走一边看一边听一边记，深入乡村基层，感受振兴之美。

（一）深入乡村基层，观察开展成就

近年来温州开放大学系统召开实施助力乡村振兴“十百千”人才培养工程，今年5月我校成功申报了该人才培养工程共富实践基地---永嘉金溪“今昔无忧”露营基地。该基地位于永嘉县金溪镇霞畲（下徐）村，村书记邹庆建是我校22行政春专（1）班的学生。

霞畲村在村书记和村民们的努力下，依托特色生态资源，着力打造“生态宜居”乡村典范，全面振兴田园文化，以文促旅，盘活生态资源。邹庆建向我们一一介绍了近几年推进完成的美丽田园、美丽乡村、流星谷、生态停车场、登山游步道、文化礼堂等项目。师生边走边看边听，领略绿水青山，探索振兴之石，深受启发。

（二）畅谈实践感悟，圆梦乡村振兴

为更深刻地让每一位师生理解和体悟实践的意义和目的，汲取奋进力量，师生畅谈实践心得。22园艺秋本班学生、网上团支部副书记李贤义将“数字赋能视域下的宜居宜业和美乡村建设研修班”的会议精神和培训心得做了精彩分享。

22行政管理秋专（1）班学生：枫林镇镬炉村书记黄少郎；22行政管理春专（1）班学生、开放教育网上团支部书记：岩头镇源头村书记陈小静就召开乡村振兴开展工作中遇到的困难和收获的经验做了深入的研讨和探讨。我校思政教师金建聪、张安安也发表了自己的见解和感悟。

（三）走进田间地头，体验劳动实践

最后，在村民的指导下，师生体验了制作地瓜粉、捣糖糕等劳作活动，感受他们对生活的热爱和对农间劳作的热情。

邵晓荷表示，顺利获得本次实践活动，深入践行党的二十大关于“全面推进乡村振兴”的要求，有效衔接乡村振兴，助力乡村振兴，切实体现学校的社会责任担当。

永嘉学院持续召开各类实践活动，充分发挥网上团支部、学生干部在乡村振兴建设中的引领作用，为乡村振兴增添活力。